Öğrenci olma felsefesini anlamak gerek. Birçok öğrencinin temel problemi ben niçin okula gidiyorum, niçin ders çalışıyorum bunun farkında olmamaktır. Öğrenciler her gün sınıfları ve dershaneleri doldururken niçin orada olduğunun farkına varmamaktadır. Bu soruyu onlara sorduğumuzda alacağımız cevaplar standarttır;’’ sınav için, annem babam istedi, başarmak için, iyi bir üniversite için’’ vb. Bu durumda birçok öğrenci gerçekten ne yaptığını, yaptıklarının sonuçlarını ve gidişatı tam olarak fark etmez. Öğrenciliğin temel felsefesinin daha ilkokul birinci sınıfta öğrencilerimize anlatılması ve onların eğitim hayatları boyunca kullanacakları bir felsefe olarak yerleştirilmesi gerekiyor.

Öğrenci bir bilgiyi, konuyu veya bilmediği bir şeyi öğrenen kişi demektir. Bu kişi bilgiyi edinmek için öğrenmek zorundadır. O konu ile ilgili çalışmak, araştırmak zorundadır. Sonuçta kişinin öğrencilik süreci bir çeşit ‘’hayatı öğrenme süreci’’ dir. Çocuklarımız neyi, niçin ve nasıl öğreneceklerinin farkında olmazlarsa öğrencilik başkalarının zorlaması ile gerçekleşen son derece sıkıcı, günlük monoton bir ritüelin ötesine geçmemektedir. Hele hele eğitim sürecinde araya konan sınavlar öğrenciliği daha da çekilmez hale getirmektedir. Ama öğrenciler bu süreçte hayatı öğrendiklerinin farkına varırlarsa okuldan ve öğrenmeden büyük bir keyif alacaklardır. Kısacası öğrencilik hayatı öğrenme felsefesi olarak çocuklarımıza aşılanmalıdır. Hayatı öğrenen kişi hayatta daha mutlu, kendi ve çevresi ile barı şık, başarılı ve istediklerini elde etme yolunda daha azimli olacaktır.

Kaynak: Doç. Dr. Osman ABALI, Cep Kitapları Serisi-3, Sınav Kaygısı ve Çözüm Yolları