• İlk aşama bir çocuk psikiyatristi tarafından yapılan psikiyatrik muayenedir. Bu muayene sırasına çocukta bu duruma yol açabilecek herhangi bir bedensel veya ruh sal bir sorun olup olmadığı araştırılmakta ve çocuğun davranış örüntüsü genel olarak değerlendirilmektedir. Psikiyatrik muayene sırasında çocuğun genel ruhsal durumu, işlevselliği, semptomların şiddet derecesi, muayene sırasındaki ruhsal gözlem, ek başka psikiyatrik sorunların olup olmadığı, aile ve okul durumu ayrı ayrı değerlendirilerek klinik olarak ön tanı konulmaktadır. Bu değerlendirme uzmanın yeterliliği ile doğru orantılıdır. Bu değerlendirmenin kalitesi önemlidir. Bu değerlendirme ancak bir çocuk ruh sağlığı uzmanı tarafından yapılmalıdır. Aksi takdir de yanlış konan tanı etiket olarak uzun süre kalabilecektir. Hiperaktivite belirtilerini tanımanın basit bir gözlem olmadığı bilinmelidir. Bu konuda tıbbi bir uzmanlık ve tanı koyacak yeterlilik olması gerektiği unutulmamalıdır.
• 2- İkinci aşamada çocuğun ailesinden yani anne ve babasından dikkat eksikliği ve hiperaktiviteye yönelik ayrı ayrı bilgiler ve çocuğun geçmişinden beri gösterdiği belirtiler öğrenilmeye çalışılmaktadır. Belirtilerin ortamlara göre değişimi, çocuğun bebeklik dö neminden beri gelişim öyküsü, hiperaktivite ve dikkat eksikliği belirtilerinin ortaya çıkma dönemleri, çocuğun geçirdiği önemli bir hastalık olup olmadığı, anne ve babanın çocuğa yönelik tutumları, değerlendirilmektedir. Anne babaya çocuğun hiperaktivite belirtilerinin şiddetini ve varlığını ölçen ölçekler verilerek çocuğun durumu anne ve baba gözü ile değerlendirilmektedir.

Kaynak: Doç. Dr. Osman ABALI, Cep Kitapları Serisi-1, Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite